LOGOPEDIA ESCOLAR

Producto nº: AD2272
Tu precio: 298,00 €
Disponibilidad: En existencia

Descripción breve

Consigue aprender a enseñar con este curso de Logopedia Escolar con el fin de perfeccionar tus habilidades de docencia infantil

 

Objetivos

-Establecer diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito.
-Profundizar en las diversas teorías que caracterizan el desarrollo del lenguaje.
-Prevenir, evaluar y diagnosticar el desarrollo del lenguaje en edad escolar.
-Indagar en los diferentes trastornos del lenguaje, en el habla y escrito.
-Aprender a estimular la comunicación y el lenguaje oral y escrito.
 
 
Duración
 
3 meses
300 horas
 
 

Temario

PARTE PRIMERA: LOGOPEDIA ESCOLAR

1.EL LENGUAJE ORAL COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN

2. LOGOPEDIA ESCOLAR

3. FAMILIA, ESCUELA Y LOGOPEDIA

4. LA LOGOPEDIA ESCOLAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

 

PARTE SEGUNDA: CONSTRUCCIÓN DEL LENGUAJE ORAL

1.ESTUDIO TEÓRICO DEL LENGUAJE ORAL

1.1. Interdisciplinariedad de la logopedia

2. COMPONENTES QUE DETERMINAN LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL

2.1. Nivel expresivo

2.2. Nivel receptivo

2.3. Nivel comunicativo

2.4. Informes complementarios

 

PARTE TERCERA: ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL

1.CLASIFICACIÓN DE LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL

2. INTERPRETACIÓN DEL CUADRO DE LA CLASIFICACIÓN DE LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL

2.1. Conceptualización de las lalopatías

2.2. Conceptualización de las disfonías

2.3. Conceptualización de las logopatías

2.4. Conceptualización de las audiopatías

2.5. Factores etiológicos

2.6. Factores sintomatológicos

2.7. Momento adecuado de intervención

 

PARTE CUARTA: EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

1.NECESIDAD DE UNA EVALUACIÓN GLOBAL DEL LENGUAJE ORAL

2. ELABORACIÓN Y CUMPLIMENTACIÓN DE LA FICHA DE IDENTIFICACIÓN

3. SELECCIÓN Y ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

3.1. Evaluación del lenguaje oral mediante pruebas estandarizadas

3.2. Evaluación del lenguaje oral mediante procedimientos no estandarizados: Aplicación y registro de la información

3.3. Evaluación de las áreas complementarias al lenguaje oral

 

PARTE QUINTA: COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS

1.INFORME LOGOPÉDICO

1.1. Alteraciones del lenguaje oral en el contexto escolar

1.2. Perfil de las aptitudes
 


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